2015年十三中學校滿意度調查報告

文 / 馮小仙、丁加旗 責編 / 吉基兵 2015-05-26 點擊 7744

亚博体育ag真人校滿意度情況調查報告

 

調查概況

為進一步規範玄武區中小學校辦學行為,不斷提升玄武教育現代化建設水平,提高責任督學掛牌督導的實效,辦好人民滿意教育,受玄武區教育局和玄武區人民政府教育督導室的委托,責任督學於2015年5月21日至5月23日對亚博体育ag真人的辦學水平進行了公眾滿意度情況的抽樣調查。

調查對象為十三中的教師、學生和家長。

調查的主要內容為學校的人才培養模式、學校提供的多樣化和選擇性課程、教師的師德、學生的課業負擔指數、學校“簡政辦學和依法治教”情況等。

調查方式採取問卷調查的形式,本次問卷調查共完成樣本為257個,其中學生樣本為72個,有效樣本為70個,有效樣本的比重為97.2%;學生家長樣本為76個,有效樣本為76個,有效樣本的比重為100%;教師樣本為109 個,有效樣本105個,有效樣本的比重為96.3%。

 

  • 問卷調查結果

 

  1. 學生問卷 

總數70份

滿意加比較滿意

滿意

比較

滿意

基本

滿意

不太

滿意

不滿意

1.你對所在學校“人才培養模式的整體情況滿意嗎?

85.7%

68.6%

17.1%

8.6%

1.4%

1.4%

2.你所在學校能按照國家規定開齊開足各類課程嗎

71.1%

71.1%

0%

2.9%

20%

0%

3、你對學校實施的選修課程、興趣活動和社團活動總體滿意嗎?

90%

64.3%

25.7%

5.7%

2.9%

1.4%

4、您對老師的教學方式滿意嗎?

88.6%

58.6%

30%

10%

0%

1.4%

5.您對教師評價學生的方法滿意嗎?

88.5%

57.1%

21.4%

17.1%

4.4%

0%

6.你對所在學校教師的師德滿意嗎?

90.7%

66.3%

24.4%

8%

1.4%

0%

7.你的老師儀錶儀態、言行舉止得體嗎?

94.3%

75.7%

18.6%

5.7%

0%

0%

8、你的老師能做到不歧視、不諷刺、不體罰學生,對所有學生一視同仁嗎?

90.1%

68.7%

21.4%

8.4%

1.4%

0%

9.你的老師有收受、索要家長禮品,或進行有償家教的現象嗎?

98.6%

98.6%

0%

0%

1.4%

0%

10.你的老師能認真備課、上課、認真批改作業、主動輔導學生嗎?

88.5%

61.4%4

37.1%

0%

1.4%

0%

11.你覺得自己的課業負擔重嗎?

31.4%

10%

21.4%

44.3%

21.4%

2.8%

12.你認為每天在校集中學習的時間長嗎?

22.9%

4.3%

18.6%

25.7%

41.4%

10%

13、你對每天用於完成書面家庭作業的時間長短滿意嗎?

82.9%

32.9%

30%

22.9%

7.1%

7.1%

14、你對學校音樂美術體育課和體育大課間活動的開設情況滿意嗎

70%

42.9%

27.1%

17.1%

11.4%

1.4%

15.你覺得每天的睡眠充分嗎?

27.1%

7.1%

20%

12.9%

24.3%

35.7%

滿意或比較滿意平均值

74.1%

 

 

  1. 教師問卷:

總數105份

滿意加比較滿意

滿意

比較

滿意

基本

滿意

不太

滿意

不滿意

1、您對所在學校“人才培養模式” 整體情況滿意嗎?

85.8%

64.8%

21%

12.4%

0.95%

0.95%

2.您覺得所在學校有清晰的辦學理念和辦學目標嗎?

88.5%

71.4%

17.1%

8.6%

2.9%

0%

3.您對學校的“三風”(校風、教風、學風)滿意嗎?

95.2%

67.6%

27.6%

4.8%

0%

0%

4、您對學校的文化建設情況滿意嗎?

89.6%

68.6%

21%

7.6%

2.9%

0%

5、您對學校特色建設的情況滿意嗎?

85.8%

61.9%

23.9%

12.3%

0.95%

0.95%

6.您所在學校按照國家規定開齊開足各類課程了嗎

93.3%

87.6%

5.7%

5.7%

0.95%

0%

7、您學校開發的校本課程能滿足學生個性發展的需求嗎?

88.5%

57.1%

31.4%

9.5%

0.95%

0.95%

8.您對學校在改進學習方式,採取探究性學習方面滿意嗎?                   

84.0%

57.1%

26.9%

14.1%

0.95%

0.95%

9.您對學校評價學生的方式方法滿意嗎?

84.0%

56.2%

27.8%

12.2%

2.9%

0.95%

10.您所在的學校能做到校務公開嗎?

85.7%

63.8%

21.9%

9.5%

2.9%

1.9%

11、您所在學校成立家長委員會,並能每學期召開家長會嗎?

99%

95.2%

3.8%

0.95%

0%

0%

12.您所在學校能每學期召開教職工代表會議嗎?

97.2%

82.9%

14.3%

1.9%

0%

0.95%

13.您對學校建立健全各項管理制度並有效執行的狀態滿意嗎?

86.7%

62.9%

23.8%

8.6%

4.8%

0%

14.您對學校建設依法管理、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度狀態滿意嗎?

85.7%

63.8%

21.9%

11.4%

2.9%

0.95%

15.您對所在學校“簡政辦學和依法治教”的整體情況滿意嗎?

92.4%

65.7%

26.7%

6.7%

0%

0.95%

滿意或比較滿意平均值

89.4%

 

 

  1. 家長問卷 

總數76份

滿意加比較滿意

滿意

比較

滿意

基本

滿意

不太

滿意

不滿意

1.您對目前孩子就讀學校的總體狀況滿意嗎?

94.7%

76.3%

18.4%

3.9%

1.3%

0%

2.您對孩子就讀學校的校風、教風、學風滿意嗎?

98.7%

76.3%

22.4%

1.3%

0%

0%

3.您對孩子就讀學校的辦學條件滿意嗎?

90.8%

72.4%

18.4%

7.9%

1.3%

0%

4.您對學校的教育質量滿意嗎?

92.1%

72.4%

19.7%

6.6%

1.3%

0%

5.您對學校的安全管理滿意嗎?

96.1%

81.6%

14.5%

3.9%

0%

0%

6.你對孩子就讀學校的招生與收費滿意嗎?

96.2%

90.8%

5.3%

3.9%

0%

0%

7.您對學校教師在關心學生方面滿意嗎?

97.4%

73.7%

23.7%

3.9%

0%

0%

8.您對學校教師的教學水平滿意嗎?

94.8%

72,4%

22.4%

3.9%

0%

1.3%

9.您對學校教師在不接受學生家長錢物或宴請方面滿意嗎?

97.4%

90. 8%

6.6%

2.6%

0%

0%

10.您對學校在減輕學生課業負擔方面滿意嗎?

85.5%

57.9%

27.6%

13.1%

1.3%

0%

11.您對學校開展家校聯繫與合作方面滿意嗎?

94.7%

76.3%

18.4%

5.3%

0%

0%

12.總體而言,您孩子在校學習和生活快樂嗎?

92.1%

51.3%

40.8%

7.9%

0%

0%

滿意或比較滿意平均值

94.2%

 

 

二、調查結果分析

 

調查結果顯示:對學校辦學水平滿意度最高的是家長,對12項調查內容表示滿意或比較滿意的平均占比為94.2%,其次是教師,對15項調查內容表示滿意或比較滿意的平均占比為89.4%,對15項調查內容表示滿意或比較滿意的學生的平均占比則為74.1%,滿意度偏低。

被調查對象中的學生和家長對十三中教師的師德給予了高度評價和充分肯定,家長問卷中,對學校教師關心學生表示滿意或比較滿意的為97.4%,對學校教師在不接受學生家長錢物或宴請方面滿意或比較滿意的為97.4%。學生問卷中,對所在學校教師的師德表示滿意或比較滿意的為90.7%,對老師儀錶儀態、言行舉止得體表示滿意或比較滿意的為94.3%,對教師能做到“不歧視、不諷刺、不體罰學生,對所有學生一視同仁”表示滿意或比較滿意的為90.1%,對“教師不收受、索要家長禮品,或進行有償家教”表示滿意或比較滿意的為98.6%。僅對“教師能認真備課、上課、認真批改作業、主動輔導學生”的表示滿意或比較滿意的為88.5%,未達90%。

被調查對象對學校“人才培養模式” 整體情況滿意度較高,表示滿意或比較滿意的學生為85.5%,教師為85.8%,家長為94.7%。在學生問卷中,對老師的教學方式表示滿意或比較滿意的為88.6%,對教師評價學生的方法表示滿意或比較滿意的學生為88.5%。在家長問卷中對孩子就讀學校的校風、教風、學風表示滿意或比較滿意的98.7%,對孩子就讀學校的辦學條件表示滿意或比較滿意的為90.8%,對學校的教育質量表示滿意或比較滿意的為92.1%,對學校的安全管理表示滿意或比較滿意的為96.1%,對教師的教學水平表示滿意或比較滿意的為94.8%。教師問卷中,對學校有清晰的辦學理念和辦學目標表示滿意或比較滿意的為88.5%,對學校的“三風”(校風、教風、學風)表示滿意或比較滿意的為95.2%,對學校的文化建設情況表示滿意或比較滿意的為89.6%,對學校特色建設的情況表示滿意或比較滿意的為85.8%,對學校改進學習方式,採取探究性學習方面表示滿意或比較滿意的為84%,對學校評價學生的方式方法表示滿意或比較滿意的為84%。值得註意的是,在教師的教學方法改革和評價學生的方式兩個問題的滿意度,在學生問卷中略偏低,在教師問卷中的同類問題中,學校特色建設滿意度略低。

被調查對象對學校提供的多樣化和選擇性課程的滿意度情況:在學生問卷中,對學校能按照國家規定開齊開足各類課程表示滿意或比較滿意的為71.1%,對學校實施的選修課程、興趣活動和社團活動總體表示滿意或比較滿意的為90%。教師問卷中,對學校按照國家規定開齊開足各類課程表示滿意或比較滿意的為93.3%,對學校開發的校本課程能滿足學生個性發展的需求表示滿意或比較滿意的為88.5%。應該關註的是,學生對開齊開足各類課程的滿意度偏低。

被調查對象對學校“簡政辦學和依法治教”的滿意度情況:家長問卷中,對學校開展家校聯繫與合作方面表示滿意或比較滿意的為94.7%。教師問卷中,學校“簡政辦學和依法治教”的整體情況表示滿意或比較滿意的為92.4%,對學校成立家長委員會,並能每學期召開家長會表示滿意或比較滿意的為99%,對學校能每學期召開教職工代表會議表示滿意或比較滿意的為97.2%,對建立健全各項管理制度並有效執行的狀態表示滿意或比較滿意的為86.7%,學校建設依法管理、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度狀態表示滿意或比較滿意的為85.7%,對學校能做到校務公開表示滿意或比較滿意的為85.7%。學校在校務公開、民主監督方面的滿意度較其他問題稍低。

被調查對象對學生的課業負擔指數滿意度不太理想。家長問卷中,對學校在減輕學生課業負擔方面表示滿意或比較滿意的為85.5%,為12個問題中滿意度最低;對孩子在校學習和生活快樂表示滿意或比較滿意的為94.7%。學生問卷中,對每天用於完成書面家庭作業的時間長短表示滿意或比較滿意的為82.9%,對課業負擔重表示滿意或比較滿意的為31.4%,對每天在校集中學習的時間表示滿意或比較滿意為22.9%,對每天的睡眠充分表示滿意或比較滿意為27.1%。後三項滿意度很低,學校應該予以高度關註。

三、意見和建議

 

1、學生的課業負擔偏重。希望學校進一步確立有效教學理念,完善“減負增效”的具體措施及落實機制,強化課業負擔監測和問責,在保證教育教學質量的同時,進一步關註學生的身心健康。

2、進一步促進教學方式的變革。通過“新三學”的校本研修,深入開展啟髮式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學研究。實施更加適合學生的學習評價策略,關註學生不同水平和個性差異,倡導過程性評價和激勵性評價。

3、在推進現代學校制度建設方面有新的作為,在學校特色建設方面彰顯品牌。

 

十三中責任督學  馮小仙

2015年5月26日


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